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職員アンケート集計表

事業所職員向け 放課後デイサービス自己評価表

チェック項目はいどちらともいえないいいえ工夫している点、課題や改善すべき点など

環境体制・整備

1
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか410

環境体制・整備

2
職員の配置数は適切であるか221

環境体制・整備
3
事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか122・昨年、トイレの手すり等の整備を行った。玄関、事務室入り口に段差がある。今後の課題。

業務改善
4業務改善を進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか230・(今まで取り組んではいるが)システムの構築が不十分である。

業務改善

5
保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか410

業務改善

6
この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか500

業務改善

7
第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか122・外部評価は行っていない。今後については要検討。

業務改善
8第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか500・外部研修に加えて、毎月社内研修を行っている。
関係機関や保護者との連携
9
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか500
関係機関や保護者との連携10子どもの適応行動の状況を把握するために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか050・現在、アセスメントツールの改善を図っている。
関係機関や保護者との連携11活動プログラムの立案をチームで行っているか500
適切な支援の提供12活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか500

適切な支援の提供
13平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか230・平日と休日での支援について、区別をつけて細かく設定していない。今後の課題。

適切な支援の提供
14子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか320

適切な支援の提供
15支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか410・当日の朝礼にて打ち合わせを行っている。

適切な支援の提供
16支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか230

適切な支援の提供
17日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか410

適切な支援の提供
18定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか 320

適切な支援の提供
19ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか140
関係機関や保護者との連携20障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか140・サービス担当者会議が行われていない。
関係機関や保護者との連携21学校との情報共有(年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているか410
関係機関や保護者との連携22(医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合) 子どもの主治医等と連絡体制を整えているか130・医療的ケアが必要な子どもの受け入れをしていない。
関係機関や保護者との連携23就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか121・当事業所では、小学校入学生が今だにいない。
関係機関や保護者との連携24学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか500・移行支援を行っている。
関係機関や保護者との連携25児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか230
関係機関や保護者との連携26放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか023・健常児との交流がほとんどない。今後の課題。
関係機関や保護者との連携27(地域自立支援)協議会等へ積極的に参加しているか111・参加依頼がない。
関係機関や保護者との連携28日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか410
関係機関や保護者との連携29保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか122・対象の方がほとんどいない。
保護者への説明責任等30運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか410
保護者への説明責任等31保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか320
保護者への説明責任等32父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか131・年に一度、保護者対象の座談会を行っているが、保護者同士の交流への取り組みについては不十分である。
保護者への説明責任等33子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか410
保護者への説明責任等34定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか 410・毎月お便りを発行している。
保護者への説明責任等35個人情報の取り扱いに十分注意しているか 500
保護者への説明責任等36障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか410
保護者への説明責任等37事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか023・地域交流の取り組みが不十分である。
非常時等の対応38緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知しているか140・各種マニュアルはあるが、保護者に周知することが不十分である。
非常時等の対応39非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか500・年に2回、避難訓練を行っている。
非常時等の対応40虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか500・定期的に虐待防止の研修を行っている。
非常時等の対応41どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか230・身体拘束を行う場合は、個別支援計画に記載することになっているが、今まで対象の子どもが在籍していない。
非常時等の対応42食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか121
非常時等の対応43ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか410
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